基于教育學內涵研究的三江源文化英語課程開發——評《地理科學專業教育實習指導新編》

作者：戴延紅

摘要：《地理科學專業教育實習指導新編》(李晴主編,科學出版社2019年3月版)一書遵循地理學的教育實習基礎,在論述地理教育實習概論體系的基礎上,研究教育學自身的指導意義,再分別聚焦地理課堂教學、地理課外活動、班級學習管理等多個領域,確定地理學教育的主要實施問題。

發文機構：青海大學基礎部

關鍵詞：地理科學專業教育學內涵研究地理課堂教學三江源教育實習指導地理課外活動地理學教育

分類號： G63[文化科學—教育學]