淺談面向不同社會群體的地震科普課件創作

作者：李紅梅,劉寧

摘要：科普講座歷來是我國防震減災科普宣傳的主要手段之一,科普課件作為其中不可或缺的組成部分,其內容、表現方式、制作水平等直接影響到地震科普講座的效果。當前,我國地震科普課件存在質量參差不齊,未區分不同年齡、不同階層講座對象的接受能力和理解水平等問題。應在廣泛收集防震減災科普素材的基礎上,結合不同社會群體的認知特點和認知需求,創作面向不同社會群體、內容科學、素材豐富的地震科普課件。

發文機構：河北省地震局 河北傳媒學院

關鍵詞：科普講座課件創作社會群體the popular science lecturesthe creation of the coursewaresocial groups

分類號： P315[天文地球—地震學]