組織知識、學習導向與新產品創新績效

作者：徐彪,張驍

摘要：在文獻回顧的基礎上，把組織知識劃分為顧客知識、競爭者知識、技術知識3種類型，提出組織知識、學習導向與新產品創新績效關系的研究模型，構建結構方程和層次回歸模型，利用Lisrel和SPSS分析軟件對長三角地區189家企業數據進行實證分析。研究結果表明，顧客知識對新產品市場績效有正向影響，但對新產品創新效率沒有影響；競爭者知識對新產品創新效率有正向影響，但對新產品市場績效沒有影響；技術知識對新產品市場績效和創新效率都有正向影響；學習導向對新產品市場績效和創新效率有正向影響，并正向調節顧客知識與新產品市場績效、技術知識與新產品創新效率的關系。最后給出提升新產品創新績效的管理啟示。

發文機構：南京大學工程管理學院 南京大學商學院

關鍵詞：組織知識學習導向新產品績效創新效率organizational knowledgelearning orientationnew product performanceinnovation efficiency

分類號： F270[經濟管理—企業管理][經濟管理—國民經濟]