我國思想政治教育目的中人性取向的歷史嬗變

作者：王增文,李青嵩

摘要：從新民主主義革命到新中國成立70周年,我國社會思想政治教育始終圍繞著“為誰培養人”“培養什么樣的人”“怎樣培養人”而發展。從思想政治教育中蘊含的心理體驗、人格特質、社會系統角度對“五四運動”以來四個歷史時期,尤其是新中國成立70年以來我國思想政治教育中的人性取向進行分析,探索其發生歷史嬗變的形式和過程。

發文機構：河南農業職業學院 重慶第二師范學院

關鍵詞：人性取向思想政治教育歷史嬗變

分類號： G64[文化科學—高等教育學]