基于超星學習通混合教學模式在動物微生物課程中的應用

作者：胡梅,錢明珠,王海棚

摘要：結合高職院校動物微生物課程的特點,堅持“以學生為主體”的教學理念,借助超星學習通APP混合教學模式,按照課前、課中、課后三環節的思路探索混合教學模式在動物微生物課程教學中的具體實施方法。實踐表明,基于超星學習通的混合式教學模式實現了線上線下全方位的師生、生生互動交流,有效提升了學生的思維能力和解決問題的能力,并提高了教學質量和教學效果。

發文機構：河南農業職業學院

關鍵詞：超星學習通混合教學模式動物微生物

分類號： G63[文化科學—教育學]