氫氧化鈉標準溶液的配制與標定信息化教學設計

作者：牛飛倫

摘要：文章以分析化學實驗-氫氧化鈉標準溶液的標定為例,通過對教學過程的巧妙設計和教師的講解、演示并借助學習通平臺以信息化的手段使枯燥的教學過程變得生動有興趣,提升學生學習的激情,進而使課堂教學的成果得到了顯著的提升。

發文機構：西北工業學校

關鍵詞：信息化標準溶液標定氫氧化鈉

分類號： G63[文化科學—教育學]