無機化學中“滲透科研教學模式”的改革

作者：趙婕,郭晴晴,史振雨

摘要：無機化學是本科院校化學專業的學生的第一門專業主干必修課程。教學過程中,努力激發學生的學習興趣和求知欲,讓學生從被動學習向主動學習轉變。針對這一問題,我們嘗試構建“滲透科研教學模式”,借此來提高教學效率。

發文機構：興義民族師范學院生物與化學學院

關鍵詞：無機化學科研興趣培養Inorganic chemistryscientific researchinterest cultivation

分類號： G642.[文化科學—高等教育學]