翻轉課堂在動物生物化學課程教學中的應用

作者：王志紅

摘要：在動物生物化學課程教學中,有許多抽象并且難以理解的知識點,單純讓老師教學,學生被動地接受知識的話,難以真正理解更深層次的知識,所以將翻轉課堂的新模式融入到動物生物化學課程中,有效提高了學生參與課堂的積極性,并且翻轉課堂能夠讓學生的綜合能力得到很大的提升。

發文機構：山東畜牧獸醫職業學院

關鍵詞：翻轉課堂動物生物化學課程應用

分類號： G63[文化科學—教育學]