• 化工管理 · 2020年第29期15-16,共2頁

    從化學實驗技能競賽反思無機化學實驗教學改革

    作者:黃宇志

    摘要:隨著高等教育改革進程的加快,使得地方本科高校向應用型方向轉變,成為當前高等教育結構改革的重要內容。當前傳統的無機化學實驗教學模式已經無法滿足化學學科的特色發展及專業應用型人才培養需求。化學實驗技能競賽對于學生的專業實驗素養及綜合能力提升具有重要作用。因此,文章通過深入分析當前傳統無機化學實驗教學現狀,指出當前實驗教學內容及教學方法,與新課標背景下無機化學實驗教學發展的矛盾沖突,實驗考核辦法及課程評價體系有待健全,實驗技能競賽活動的展開在其教學過程中扮演著重要角色。并通過探討教學改革措施,為地方高校實現應用型轉型發展提供理論依據。

    發文機構:海南熱帶海洋學院

    關鍵詞:實驗技能競賽無機化學實驗教學改革轉型發展experimental skill competitioninorganic chemistry experimentteaching reformtransformation and development

    分類號: G64[文化科學—高等教育學]

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