作者:秦大山,張計敏
摘要:立足于功能高分子專業的發展和化學類專業開設的基礎課程,結合教學過程遇到的問題以及我校的教學要求,從教學方法和理念、課程教學內容、課程考核和課程思政等方面對納米材料課程的教學改革進行了思考與總結,以期達到較好的課堂授課效果并調動學生學習的積極性,為創新型人才的培養提供一個可行的參考思路。
發文機構:河北工業大學化工學院
關鍵詞:納米材料教學改革功能高分子課程思政nanostructuredmaterialscourse reformfunctional polymersideological and political theories
分類號: G63[文化科學—教育學]