雙語教學融入高校健美操課的可行性探索

作者：唐蘇娜,刁在箴,李世想

摘要：綜合運用文獻資料、問卷調查等多種方法,對雙語教學融入高校健美操課的可行性進行深入探討,同時以實驗班學生為研究對象進行實證研究。結果表明,高校健美操課實施雙語教學是切實而可行的,有著極大的發展空間。今后要從師資、教材、學生心理輔導、高校大環境等方面進行改革。

發文機構：武漢理工大學體育部 華中師范大學體育學院 武漢大學體育部

關鍵詞：雙語教學高校健美操可行性bilingual teachinguniversityaerobicsfeasibility

分類號： G807.4[文化科學—體育訓練][文化科學—運動人體科學][文化科學—體育學]