摘要:先賢讀書方法 教育家孔子的“學思結合法”——學而不思則罔,思而不學則殆。 史學家司馬光的“記錄法”——茍有可取,隨手記錄。
關鍵詞:讀書方法名人教育家記錄法司馬光史學家
分類號: K825.46[歷史地理—歷史學]