• 連鎖時代:報刊精萃 · 2012年第3期 74-75,共2頁

    名人讀書樂

    摘要:先賢讀書方法 教育家孔子的“學思結合法”——學而不思則罔,思而不學則殆。 史學家司馬光的“記錄法”——茍有可取,隨手記錄。

    關鍵詞:讀書方法名人教育家記錄法司馬光史學家

    分類號: K825.46[歷史地理—歷史學]

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