談計算機輔助外語教學中的學習動機激發

作者：湯夢穎

摘要：本文從計算機輔助外語教學的主要特點出發，依托計算機輔助外語教學的語言學理論及計算機輔助外語教學與外語學習動機相關關系的問卷調查結果，對計算機輔助外語教學中的學習動機激發作了深入探討。在此基礎上，提出了運用計算機技術激發學生學習外語動機的具體策略，同時也指出了計算機輔助外語教學存在著的局限性。

發文機構：浙江大學外國語言文化與國際交流學院

關鍵詞：動機動機激發計算機輔助外語教學語言學理論

分類號： G642.4[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]