少數民族大學生理想信念教育芻議

作者：張昌羽,錢珊

摘要：加強少數民族大學生理想信念教育是促進民族團結進步、推進民族地區現代化、建設和諧校園的需要。加強少數民族大學生理想信念教育應遵循導向性和差異化相結合、主體性和系統化相結合、實效性和生活化相結合的原則。實施少數民族大學生黨建工程、校園民族文化推進工程、少數民族大學生實踐育人工程、少數民族大學生成長檔案工程是加強少數民族大學生理想信念教育的有效途徑。

發文機構：杭州師范大學團委 杭州師范大學外國語學院

關鍵詞：少數民族大學生理想信念教育

分類號： G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]