現代農業發展背景下的經驗農民向知識農民轉型研究

作者：羅邁欽

摘要：本文界定了經驗農民和知識農民的概念，分析了我國傳統農業向現代農業轉型過程中，經驗農民向知識農民轉型意義、必要性和必然性。對農村勞動力、農村外出務工勞動力、第一產業勞動力的文化程度進行了比較分析。結果表明，其平均受教育年限分別為8．30、9．48和7．64年。對第一產業勞動力文化程度進行國際間的類比分析，結果顯示我國第一產業勞動力的知識水平與發達國家的農民有較大差異，與我國現代農業發展需求也有一定的差距。對我國農業教育現狀與問題進行了探討，闡明了我國農業高等教育培養目標導向不是知識農民，農業學歷人才培養總量不足，農業職業技術教育的知識內容與現代農業結合不密切，農業教育政策措施貫徹落實不到位等問題。提出了實施農業職業教育免費培養、針對性招生，加強現代農業知識教育，逐步加強農業行業準入制度建設、吸納具有學歷背景的學生進入農業領域等政策建議。

發文機構：湖南生物機電職業技術學院

關鍵詞：經驗農民知識農民現代農業第一產業人力資源experience farmersknowledge farmersmodem agricultureprimary industryhuman resources construction

分類號： G64[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]