為什么學校要教授科學方法？

我在佛蒙特高中教授科學 33 年。那么除了教授科學方法之外，你會讓我做什么？科學就是這樣進步的！

在我自己 1930 年代和 40 年代的教育中，沒有強調科學方法。科學是一堆必須記住的“事實”。即使在大學階段，很多課程也是這樣教授的，尤其是有機化學課程，第一天教授就告訴全班同學“第一學期不及格，剩下的百分之六十第二學期不及格”！”然后教了一門記憶課程并實現了這一目標！這不是培養更多科學家的方法。那么你的替代方案是什么？