科學方法如何比其他獲取知識的方法更真實？

法蒂瑪

由于您沒有定義“知識”，也沒有澄清您所說的“獲取知識的其他方法”是什么意思，首先定義術語可能會有所幫助：

根據廣泛可訪問的消息來源知識 - 維基百科

“知識是對某人或某事的熟悉、意識或理解，例如事實（命題知識）、技能（程序知識）或對象（熟人知識）。根據大多數人的說法，知識可以通過許多不同的方式和許多來源獲得，包括但不限于感知、理性、記憶、證詞、科學探究、教育和實踐。“（但也要注意，專業哲學家之間關于”知識“的含義仍然存在很多爭論。

我們可以看到科學方法并不適用于所有類型的知識.你不會用它來建立數學知識（盡管數學在科學方法的應用中往往是至關重要的），或者騎自行車或做愛所需的知識......

但是，如果我們將答案限制在科學方法適合的領域，我們仍然需要就科學方法的含義達成一致，例如，正如可訪問的解釋科學方法 - 維基百科

"科學方法是一種獲取知識的經驗方法，至少自 17 世紀以來一直是科學發展的特征。它涉及仔細觀察，對觀察到的內容持嚴格的懷疑態度，因為認知假設會扭曲人們如何解釋觀察結果。它涉及根據這些觀察通過歸納法提出假設;對從假設中得出的推論進行實驗和基于測量的檢驗;并根據實驗結果改進（或消除）假設。這些是科學方法的原則，區別于適用于所有科學事業的一系列明確步驟。（同樣，專業哲學家和一些實踐科學家之間仍然有很多關于“科學方法”的含義，甚至是否存在“科學方法”之類的爭論。

由于你沒有澄清你所說的“其他獲取知識的方法”是什么意思，我假設你可能的意思是，例如：

1)直覺/冥想/藥物誘導的意識/宗教啟示，所有關于新現象（不同于例如冥想科學調查的結果）

2)與他人對話/社交媒體交流/新聞報道/歷史解釋（有別于知情的科學研究人員之間的討論）

3)科幻小說（（1）的子類）

4)最近的教科書– 這可能已經過時了。

我認為很容易看出，科學方法，正如定義的那樣，比上述替代方法更有可能產生適用的知識（更真實）：

替代品 （1）涉及對單一思想的內容及其內部世界的觀察，而不是更廣泛的經驗觀察外部世界，其中只有無限小的一部分會告知單一的頭腦。

替代品 （2）只有在這里排除的情況下，已經采用科學方法的調查人員之間發生交換，才能進行主體間交換（主體間可驗證性 - 維基百科） 與科學方法一致;然而，崛起公民科學 - 維基百科這意味著，越來越多的“普通”人現在正在為科學知識的產生做出貢獻——但同樣，假設他們也在采用科學方法。

替代品 （3）此類別包括對科學問題的推測和對未來技術發展的預測。它本身并不采用科學方法，但在未來的某個時間點，它經常會為采用科學方法的研究提供假設。

替代品 （4）閱讀科學教科書可能具有豐富的信息和教育意義，但本身并不構成科學方法。然而，查閱一系列科學文本可能構成科學研究的一部分。

我希望這個擴展的答復確實對最初的問題有所了解 - 我歡迎其他人對此的看法。

另請參閱”相關問題“顯示在此屏幕的右側。

謝謝。

原始回復

這是一個有趣的問題，我確實有一個答案 - 但在回答之前，您能否在評論或上面的問題評論中回復，以表明您的意思：

“獲取知識的其他方法”。

例如，你的意思是人與人之間的對話和辯論嗎？

或冥想

或新聞媒體

或吸毒經歷

或小說

或宗教啟示

或以史為鑒

或社交媒體交流

或以上所有以及更多....