• 山東商業會計 · 2010年第3期,共3頁

    淺談如何實現會計電算化實踐式教學改革

    作者:莫海菁

    摘要:中等職業學校會計電算化專業的培養目標是培養出具有較強動手能力的電算化會計技術型人才。必須強化電算化的實踐教學,充實理論知識。為此分析了會計電算化教學的現狀,提出了改革會計電算化教學的相應建議。

    發文機構:東莞理工學校

    關鍵詞:會計電算化教學改革學習內在原動力

    分類號: F715.51[經濟管理—產業經濟]

    來源期刊
    山東商業會計

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