中職學校“教學診改”實踐探索——以旅游服務與管理專業為例

作者：辛艷,章俊成

摘要：自2015年6月教育部發布《關于建立職業院校教學工作診斷與改進制度的通知》,2016年4月頒布《關于做好中等職業學校教學診斷與改進工作的通知》以來,職業院校的“教學診斷與改進”工作通過試點探索、培訓推動,目前正逐步從點到面、從上到下在全國范圍內全面推開。診斷與改進工作包含學校、專業、課程、教師、學生五個橫向層面,其中課程層面與其他四個層面聯系緊密、涉及面廣、工作難度大。本文以我校旅游服務與管理專業為例,從課程“診改”思路、課程“診改”中存在的問題、“診改”的策略進行實踐探索。

發文機構：酒泉工貿中等專業學校

關鍵詞：中職旅游專業課程“診改”

分類號： G71[文化科學—職業技術教育學][文化科學—教育學]