新時代加強高 校“形勢與政策 ”課程改革創新的思考

作者：王飛

摘要：在高校對大學生進行形勢政策教育教學中,“形勢與政策”課是主渠道、主陣地,發揮著不可替代的作用。近年來,高校高度重視“形勢與政策”課建設并取得了顯著的成效,同時也要充分認識到,進入新時代,高校“形勢與政策”課建設面臨新形勢、新任務、新要求,還存在著一些問題和不足,必須切實采取措施,從強化教學管理、保證學時學分、規范教學內容、教學方法多樣、建設專職隊伍、嚴格課程考核等方面,積極推進課程改革創新,不斷滿足大學生“形勢與政策”課獲得感。

發文機構：云南農業大學馬克思主義學院

關鍵詞：新時代高校“形勢與政策”課改革創新new erauniversitiesSituation and Policyreform and innovation

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