普惠金融對農村教育貧困的紓解效應

作者：徐小陽,李潔,金麗馥

摘要：自2007年8月財政部、教育部、國家開發銀行聯合開展"生源地信用助學貸款"以來,普惠金融便成為紓解農村教育貧困的重要舉措。本文首先分析了普惠金融紓解農村教育貧困的理論機制,然后基于農村教育貧困廣度、深度、強度三個維度,運用動態空間杜賓模型,實證研究了普惠金融對農村教育貧困的紓解效應。研究結果表明:普惠金融能夠顯著紓解農村教育貧困的廣度、深度及強度,且長期紓解效應呈現出倒"U"型的非線性變化趨勢,同時普惠金融對農村教育貧困廣度、深度、強度的紓解均存在空間溢出效應;隨著農村家庭教育投資和農村經濟發展水平的提高,普惠金融對農村教育貧困的邊際紓解效應會被削弱;通過測度普惠金融對農村教育貧困時域和空域短期、長期直接效應和間接效應,進一步證實了農村家庭教育投資和農村經濟發展水平會削弱普惠金融對農村教育貧困的邊際紓解效應。

發文機構：江蘇大學財經學院 江蘇大學產業經濟研究院 江蘇大學馬克思主義學院

關鍵詞：普惠金融農村教育貧困時域直接效應空域直接效應Inclusive FinanceRural Education PovertyTime-domain Direct EffectSpace-domain Direct Effect

分類號： F328[經濟管理—產業經濟]F832.35[經濟管理—金融學]