作者:侯海波,吳要武,宋映泉
摘要:2001~2012年期間,為了整合教育資源,不少地方政府推行“撤點并校”,中西部農村大量教學點被撤并。小學數量減少且向鄉鎮集中,學生從家到學校的距離增加,導致低年級小學生被迫選擇寄宿。本文利用北京大學中國教育財政科學研究所、中國社會科學院人口與勞動經濟研究所和首都經濟貿易大學在河北省和四川省137所具有寄宿資格的鄉鎮小學所做的抽樣調查數據,將學生從家到學校的距離與對應距離區間內的教學點分布狀況進行匹配,作為“撤點并校”政策的代理變量,評估了該政策對小學生低齡寄宿的影響,以及低齡寄宿對小學生人力資本積累的影響。研究發現,設置教學點降低了小學生低齡寄宿的可能性,低齡寄宿阻礙了兒童人力資本積累的進程。
發文機構:中國財政科學研究院 中國社會科學院人口與勞動經濟研究所 北京大學中國教育財政科學研究所
關鍵詞:撤點并校低齡寄宿人力資本Primary School Merger ProgramLow-age BoardingHuman Capital
分類號: F318[經濟管理—產業經濟]