教育與消除農村貧困：基于上海市農戶調查數據的實證研究

作者：劉修巖,章元,賀小海

摘要：本文基于上海市農村社會經濟調查隊2000～2004年的農戶調查數據實證分析了教育與消除農村貧困之間的關系。考慮到農戶受教育水平的內生性問題，本文選取了適當的工具變量并建立了一個兩階段Probit模型。回歸結果顯示，教育對消除農村貧困的影響在統計意義上十分顯著，提高農戶受教育水平確實能在很大程度上降低其陷入貧困的概率。在此基礎上，本文也提出了一些有針對性的政策建議。

發文機構：復旦大學中國社會主義市場經濟研究中心 復旦大學管理學院 杭州師范學院人文學院

關鍵詞：教育貧困內生性PROBIT模型

分類號： F323.8[經濟管理—產業經濟]