• 中國農業大學學報:社會科學版 · 2020年第5期103-110,共8頁

    貧困地區父母外出對兒童早期發展的影響及其作用機制

    作者:王詩棋,李敏誼,李汪洋

    摘要:如何改善我國貧困地區留守兒童的發展困境是有效實施精準扶貧、切實阻斷貧困代際傳遞的關鍵環節。受限于學齡前流動兒童的學前教育政策不健全、家長對兒童早期發展與教育的認識不充分等因素,貧困地區學齡前留守兒童發展更為脆弱。本文利用我國西部貧困地區學齡前兒童的兩期追蹤調查數據,分析父母外出對兒童早期發展的影響及其作用機制,試圖回答在貧困地區父母普遍外出務工的現狀下,“收入效應”和“分離效應”對兒童早期發展誰更重要這一問題。結果顯示:(1)父母外出對貧困地區兒童的早期發展具有顯著的負向影響,且父母外出時間越長,兒童的早期發展結果更為不利;(2)父母外出的負向影響主要是通過“分離效應”起作用,而“收入效應”并不顯著;(3)貧困地區父母外出時,家庭養育環境明顯變差,且沒有帶來家庭收入的顯著提高。這給我們的啟示是,要進一步加大貧困地區兒童早期發展投入,著力改善貧困地區兒童早期養育環境。

    發文機構:北京師范大學教育學部 北京師范大學中國社會管理研究院/社會學院

    關鍵詞:父母外出兒童早期發展貧困家庭環境Parental migrationEarly childhood developmentPovertyHome learning environment

    分類號: F32[經濟管理—產業經濟]

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