高職會計專業教師“雙師”能力提升對策分析

作者：胡明琦,張祖荻

摘要：近年來,人工智能等新技術工具對傳統會計行業帶來了極大的沖擊,對高職會計專業人才的綜合素質以及專業技能的培養也提出了挑戰。要實現高職會計教學工作的高質量開展,教師能力的提升和團隊的建設是關鍵。“雙師型”教師隊伍建設,能夠有效促進高職會計專業人才培養,提升教育教學成果。本研究分析了“雙師型”教師概念及特點,并針對高職會計專業教師“雙師”能力提升對策展開分析。

發文機構：貴州電子信息職業技術學院

關鍵詞：高職院校會計專業雙師型能力提升

分類號： F233[經濟管理—會計學]