“合伙人”制對高職院校商科學生創業能力的提升研究——以廣東工貿職業技術學院與永輝超市的合作為例

作者：楊海娜

摘要：“校企合作”創業教育模式的優勢在于創業教育的環境真實性,其是否可以落到實際,達到預期的效果,關鍵在于選擇合適的企業,本文旨在通過介紹廣東省級示范專業——廣東工貿職業技術學院市場營銷專業與永輝超市的校企合作模式,為高職院校商科專業校企合作提供些許參考。

發文機構：廣東工貿職業技術學院市場營銷教研室

關鍵詞：高職院校校企合作創業教育能力提升

分類號： F246[經濟管理—勞動經濟]