高職現代學徒制育人模式探討

作者：姚文寬

摘要：現代學徒制是產教深度融合的一種育人模式,具有雙主體辦學、雙導師培養、學生雙重身份和雙證書制度的特征。現代學徒制存在企業參與不積極,現代學徒制教師隊伍匱乏,傳統的教學模式與現代學徒制教學模式不相適應等現狀,應該通過深化產教融合,明確企業的權利和義務,激發企業積極性,校企共建教師隊伍,通過項目制度,實現現代學徒制產教深度融合的方式解決。

發文機構：廣西工商職業技術學院

關鍵詞：高職現代學徒制育人模式

分類號： F246[經濟管理—勞動經濟]