• 中國商論 · 2020年第22期197-198,共2頁

    產教融合視域下物流管理專業校企合作辦學現狀——以江蘇商貿職業學院物流管理專業為例

    作者:袁靜

    摘要:江蘇商貿職業學院通過深入學習《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》和江蘇省《關于深化產教融合的實施意見》,借鑒美國的合作職業教育、英國的職業教育政策、德國的雙元制等,了解了國內外職業教育研究現狀和趨勢分析,盡管我國職業教育起步較晚,但發展速度快。本校江蘇商貿職業學院多年積極響應政府號召,堅定職業教育步伐,持續做好深化產教融合辦學思路,堅持走“現代學徒制”辦學理念,尤其本校物流管理專業一直尋求校企合作辦學途徑,并走出了專業特色。

    發文機構:江蘇商貿職業學院

    關鍵詞:產教融合物流管理校企合作

    分類號: F241[經濟管理—勞動經濟]

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