在線教育參與開放性創新研究——以VIPKid為例

作者：貝爾法斯特,吳芳芳

摘要：本文從動態能力理論框架的四個方面來解讀所選案例VIPKid如何參與開放性創新。首先,本文對開放式創新理論和OEC的動態能力進行了文獻綜述。其次,以VIPKid的開放式創新業務模型為例,并研究內部和外部資源對VIPKid動態能力的影響。最后,討論OEC創新的發現和趨勢。

發文機構：英國奧斯特大學 咸寧高級中學

關鍵詞：在線教育開放式創新VIPKid商業模式

分類號： F715[經濟管理—產業經濟]