新生代大學生創業敬業度內化機制研究——基于扎根理論的分析

作者：王聰穎

摘要：新生代大學生日益成為職場主力軍和組織核心人力資源,但是創業失敗率高達95%,因此,如何引導其從創業失敗的"陰影"中恢復過來?其創業敬業度的內化機制是什么?對于以上問題還缺乏深層次的研究.本文運用扎根理論,通過20個深度訪談建構出"創業使命感—情緒—態度—行動"理論模型解釋新生代大學生創業敬業度的深層次心理內化機制;并運用自我差異理論、情緒認知理論和計劃行為理論分析形成這種模式的深層次原因.本文在中國組織背景下對新生代大學生創業敬業度進行了探索性研究,對發展創業行為的相關理論和指導組織的人力資源管理實踐都具有一定的促進作用.

發文機構：江蘇經貿職業技術學院

關鍵詞：新生代大學生創業敬業度內化機制職業使命感扎根理論

分類號： F241[經濟管理—勞動經濟]