作者:李永友,王焱
摘要:本文通過浙江高等院校調查,使用結構輩出率等指標對不同特征群體接受優質高等教育機會公平性進行分析,在此基礎上構建二元logistic模型和序次logistic模型對機會公平程度的影響因素進行研究。分析得出,浙江優質高等教育群體分布存在嚴重機會不均等,高等教育質量分層與社會群體階層存在強關聯性,優勢階層家庭子女享有優質高等教育機會遠高于低層家庭子女。產生這一現象的原因與優質教育享有機會上的馬太效應密切相關。本文研究表明,是否接受到優質中學教育顯著影響學生接受優質高等教育機會,如果采用逆向推理,這一實證發現解釋了我國中小學和幼兒教育中普遍存在的擇校和擇園現象。
發文機構:浙江財經大學財政與公共管理學院
關鍵詞:優質高等教育享有機會群體特征變量LOGISTIC模型High Quality Higher Education Opportunity, Social-economic Characteristics, Logistic Model
分類號: G64[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]