大類培養模式下遙感概論課程的教學內容設計

作者：沈煥鋒,李慧芳,曾超,李全,黃文麗,武辰,張洪艷

摘要：大類培養已成為我國高校人才培養模式改革的重要方向,遙感概論課程作為武漢大學"資源與環境"大類的六大平臺課之一,迫切需要綜合考慮各專業的具體情況,建立全面完善的教學內容。本文調研了國內多個遙感基礎類課程教學內容,從內容、體系、邏輯和實踐4個方面出發,提出了對遙感概論課程教學內容進行重新設計的原則,在此基礎上,貫穿遙感數據獲取—處理—應用的全鏈路,并建立了全面完善的教學內容設計方案。

發文機構：武漢大學資源與環境科學學院

關鍵詞：大類培養遙感概論教學內容設計方案large category cultivationintroduction to remote sensingteaching contentsdesigning scheme

分類號： G64[文化科學—高等教育學]