教育能夠提高農民工就業質量嗎?--基于CHIP外來務工住戶調查數據的實證分析

作者：肖小勇,黃靜,郭慧穎

摘要：采用中國家庭收入調查(CHIP)2013年外來務工住戶數據,考察了教育對農民工就業質量的影響,并比較了教育對農民工就業質量影響的代際差異。研究表明:受教育程度越高,農民工就業質量越高,表現在教育能夠提高工資、降低工作時間、提高穩定性和改善福利;接受職業教育能夠顯著提高農民工就業質量,但不同類型職業教育對農民工就業質量的影響存在差異;與老一代農民工相比,教育更能顯著提高新生代農民工就業質量;性別、婚姻狀況、健康狀況、工作經驗、務工距離和工作獲取方式等個體特征變量對農民工就業質量具有一定影響,而且這些影響也存在代際差異。提出政府部門應重視教育對農民工就業質量的促進作用。

發文機構：華中農業大學經濟管理學院

關鍵詞：教育職業教育農民工就業質量代際差異educationvocational educationrural migrant workeremployment qualitygeneration difference

分類號： C912[經濟管理][社會學]