高校教育精準扶貧模式探究——以華中農業大學精準扶貧建始縣為例

作者：程華東,劉堃

摘要：教育扶貧是高校精準扶貧地方的主要路徑。基于華中農業大學在建始縣精準扶貧的實踐所取得的成效及遇到的問題,通過對三螺旋理論進行了深化與拓展,構建了以產業為紐帶,農戶、企業、高校、政府四主體相互作用的四螺旋模型,探索各主體充分發揮優勢,協同創新的作用機理,提出基于四螺旋模型的高校精準扶貧地方的新路徑,即：找準農戶致貧或返貧的原因;高校與政府聯動,做好扶貧規劃;高校與企業聯動,抓好產業建設;加強高校、企業與地方政府聯動,攻克難點問題;四主體聯動,強化過程管理。

發文機構：華中農業大學公共管理學院 陜西師范大學校長辦公室

關鍵詞：三螺旋理論四螺旋模型高等教育精準扶貧Triple Helix TheoryFour Helix Modelhigher educationPrecise Poverty Alleviation

分類號： F303[經濟管理—產業經濟]