激勵視角下高校教師崗位管理的創新

作者：劉彥博

摘要：激勵的重要功能是激發人的積極性和創造性。在高校教師崗位管理制度創新優化過程中,要關注和分析教師的需要及其差異性,科學合理地運用激勵理論與模式;要注重目標激勵,實現教師個人發展目標與高校辦學目標的有效融合;要創新完善教師崗位薪酬體系,強化薪酬的激勵功能。在實現高校教師崗位管理創新的同時,優化完善高校教師激勵機制。

發文機構：中國地質大學外國語學院

關鍵詞：高校教師教師需要崗位管理目標激勵薪酬激勵teacher in institutions of high educationteachers' requirementsposition managementgoal incentiveremuneration incentive

分類號： G647[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]