作者:程錦繡
摘要:在綜述有關《幸運的吉姆》的權威觀點的基礎上,歸納出主人公吉姆性格缺陷的表現形式,進而分析了其社會成因。首先是二戰后的時代轉型,英國社會從戰后動蕩不安的衰落帝國轉型到所謂的福利國家和富裕社會;其次是文化教育的改革舉措,尤其是巴特勒教育法案的出臺給中下層青年提供了前所未有的受教育機會;最后是森嚴的階級壁壘與社會階層的分化并存,平民出身的文化青年難以融人中上層社會,同時由精英階層主宰的社會逐漸變為由工商業資本家主宰的社會。從分析中可以看出金斯利·艾米斯對于二戰后的英國社會關注之深切。
發文機構:華中農業大學外國語學院
關鍵詞:《幸運的吉姆》性格缺陷社會成因巴特勒教育法案金斯利·艾米斯Lucky Jimcharacter flawsocial causesButler education actKingsley Amis
分類號: I106.4[文學—世界文學]