大學新生自主學習能力培養實證研究

作者：李立國

摘要：簡要闡述了自主學習的概念及內涵，結合問卷調查，對比高中階段學習特點，分析了大學新生的學習特征：學習目的的多樣性、學習方法的自主性、學習方式的不適應性、學習態度的易變性，論述了影響大學生自主學習能力發展的因素；提出了從目標引導、方法要領、心理因素、環境創設、過程監控等方面培養大學新生自主學習能力的策略。

發文機構：武漢理工大學文法學院

關鍵詞：大學新生自主學習人才培養素質教育freshmenautonomous learningpersonnel trainingquality education

分類號： G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]