創業教育：中國高校準備好了嗎——基于對我國現行高等教育的審視

作者：丁亞金

摘要：分析了當前我國的高等教育在人才培養目標、人才培養過程、師生評價標準以及高校與外界關系等方面存在妨礙開展創業教育的思想觀念與制度設計。總結了開展創業教育的內涵與特點。提出了中國高校只有以創業教育為契機，通過一場系統改革來培育開展創業教育的合適土壤，才能確保創業教育實現預期目標：從專業教育、就業教育轉向自我雇傭、自主創業教育；從重視知識與記憶轉向重視過程和思維；從學術專家轉向學術企業家；從一元考核轉向多元考察；從封閉、狹隘轉向開放、合作。

發文機構：江漢大學高等教育研究所

關鍵詞：中國高校創業教育教育改革自我雇傭學術企業家colleges and universities of Chinaentrepreneurship educationeducation reformself employmentacademic entrepreneurs

分類號： G640[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]