作者:陳婷,楊朝燕,杜蕾,胡彬
摘要:基于Bachman的交際語言測試理論,運用實驗班和對照班比較的方式,采用交際性測試特有的考試形式、考試內容和評分方式,對大學英語三級口語考試改革進行了探索。并通過對三級口語考試成績和針對英語口語考試改革進行的問卷調查的分析,提出了新的口語考試能夠取得較好效果,是受學生歡迎的一項教改措施。
發文機構:華中農業大學外國語學院
關鍵詞:交際語言測試理論大學英語口語考試communicative testing frameworkcollege Englishoral test
分類號: G642.474[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]