英語教育專業“短學期”實踐教學的研究與實踐

作者：魏曉紅

摘要：＂短學期＂實踐教學是貫徹本科英語教學大綱精神的一項創新性舉措,是課堂教學的延伸和擴展。以邯鄲學院英語教育專業＂短學期＂實踐教學為例,提出了＂短學期＂實踐教學應具備創新性實踐、合作性實踐、學術性實踐和教育性實踐的特征;針對當前＂短學期＂實踐教學存在的突出問題,從加強教師教學微技能的訓練、轉變教師角色、制定多元化成績評定體系、開展教學研究、建立科學的課程管理體系五個方面提出了加強＂短學期＂實踐教學的建議。

發文機構：邯鄲學院外國語學院

關鍵詞：“短學期”實踐教學英語教育專業實踐short-term practical teachingEnglish Education Specialtypractice

分類號： G642.0[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]