- 06月17日
高校科級干部素質狀況與提升途徑——以武漢理工大學為例
高校科級干部是維系學校日常運轉的一支重要力量,通過分析高校科級干部的狀況及形成原因,提出建立科學管理機制、營造和諧工作環境等途徑,以及進一步加強高校科級干部的思想政治素質、知識文化技能和業務工作能力,...
- 06月17日
“聚焦轉基因”專欄征稿啟事
《華中農業大學學報（社會科學版）》是由教育部主管、華中農業大學主辦的社會科學綜合性學術刊物。辦刊宗旨是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，貫徹“百家爭...
- 06月16日
以終身健康為目標的大學體育課程體系改革研究
以終身健康為目標的大學體育課程體系改革,不僅有其必然性,而且具有積極的實踐意義。在分析我國大學體育課程改革實踐現狀的基礎上,提出了建立終身健康目標體系的整合與運行機制,改造與重構大學體育課程內容體系,...
- 06月16日
英語教育專業“短學期”實踐教學的研究與實踐
＂短學期＂實踐教學是貫徹本科英語教學大綱精神的一項創新性舉措,是課堂教學的延伸和擴展。以邯鄲學院英語教育專業＂短學期＂實踐教學為例,提出了＂短學期＂實踐教學應具備創新性實踐、合作性實踐、學術性實踐和教...
- 06月15日
農業院校開展創業教育教學改革研究與實踐——以華南農業大學為例
農業院校開展創業教育是高等學校適應知識經濟時代對人才培養、教育目標的要求。以華南農業大學創業教育的教學改革和教育實踐為例,提出了調整人才培養計劃,開設創業教育課程,編著適合大學生創業教育的教材,開展教...
- 06月15日
高校創業教育實驗區的建設與探索——以武漢理工大學為例
創業教育是大學生素質教育的重要內容,是開發和提高學生的創業基本素質、培養具有開創個性的高等人才的教育。從當前我國實施大學生創業教育的必要性以及創業教育的目標入手,以武漢理工大學基于職業發展教育的全程化...
- 06月14日
威廉·華茲華斯生態倫理思想探究
生態失衡、環境惡化的現實使得人類不得不反省生態危機的社會根源,呼喚新型的生態倫理范式的建構,而威廉·華茲華斯的作品正閃現出生態倫理智慧的光芒。從當代生態倫理學關注的核心問題：自然的價值、人類中心主義和...
- 06月14日
我國研究生教育發展的現狀與未來
研究生教育是我國高等教育的最高層次,一定程度上代表著一個國家教育發展的水平。從我國研究生教育發展歷史沿革出發,分析了我國研究生教育發展的現狀和面臨的突出問題;從研究生教育質量、研究型大學建設、高層次應...
- 06月13日
福建省農民收入影響因素灰色關聯分析
分析了福建省農民收入現狀,利用灰色關聯理論分析福建農民收入影響因素,排在前5位的分別是：種植業收入、牧業收入、漁業收入、財產性收入、工資性收入,進一步討論了影響福建省農民收入的各因素,并針對如何增加農...
- 06月13日
韓國新村運動對農民思想教育的途徑分析
社會主義新農村建設需要加強農民的思想教育。對韓國新村運動的研究分析得出,新村運動通過正面激勵教育、灌輸引導教育、榜樣示范教育、情感交流教育等思想教育途徑轉變了韓國農民的精神面貌。借鑒新村運動的成功經驗...