- 01月29日
激勵視角下高校教師崗位管理的創新
激勵的重要功能是激發人的積極性和創造性。在高校教師崗位管理制度創新優化過程中,要關注和分析教師的需要及其差異性,科學合理地運用激勵理論與模式;要注重目標激勵,實現教師個人發展目標與高校辦學目標的有效融...
- 01月29日
我國農業高校SSCI論文計量分析——以部分農業高校為例
為了解和研究我國農業大學社會科學研究的現狀和特點,進一步促進農業大學社會科學研究的發展,以SSCI收錄中國農業大學、南京農業大學和華中農業大學等6所主要農業大學論文的相關數據為依據,從論文數量、被引頻...
- 01月28日
中心城市高校對失地農民實施新型農民教育培訓的對策研究
＂三農＂問題解決的關鍵在于加速推進地方高等教育改革和社會建設,培育出有文化、懂技術、會經營、善管理的新型農民。分析了當前中心城市高校實施新型農民教育培訓面臨的問題：教育培訓對象的＂兩高一低＂狀況;失地...
- 01月28日
大學生參與新農村建設的路徑選擇
新農村建設要求全社會參與,其中政府是主導,農民是主體,大學生是生力軍和有效補充。認為大學生參與社會主義新農村建設必須遵循以農民為主體、政府為主導,以農村農民需求為導向,志愿參與建設,參與方式靈活多樣,...
- 01月27日
行業高水平大學定位：內涵、動因及關注點
＂高水平＂內涵上的不確定性、動態性和相對性使行業高水平大學在指涉上缺乏明確指向,并進而影響其定位操作。定位是應對激烈競爭環境的亟需、解決自身問題的關鍵思路和堅持特色發展戰略、謀求可持續發展的理性選擇。...
- 01月27日
高等學校院（系）領導體制的發展演變與現實思考
分析了建國以來高校院（系）領導體制的發展演變歷程：從系主任負責制到系總支委員會領導下的系務委員會負責制,然后是系總支委員會監督下的以系主任為首的系務委員會負責制、＂革命委員會＂負責制、系總支委員會領導...
- 01月26日
論藝術歌曲《魔王》的音樂創作特點
《魔王》是藝術歌曲中的上乘之作。舒伯特采用獨特的音樂創作手法使歌曲擁有了極強的藝術表現力。以《魔王》的故事情節為線索,通過對歌曲具體的音樂實體的分析,從旋律形象、調式和聲、鋼琴伴奏等3個方面逐一闡述其...
- 01月26日
數字“三”在《哈利·波特》中的運用探析
運用文化人類學的觀點,探索數字＂三＂在《哈利.波特》中的文化意義及其建構功能。作者羅琳借助數字＂三＂的文化意義,設置了完美的人物組合、穩定而多變的情節結構、構建了亦真亦幻的魔法世界。似乎巫術思維里神秘...
- 01月25日
WTO《農業協議》下的糧食安全——基于發達與發展中國家博弈的思考
國家糧食安全的本質要素決定了發達與發展中國家的博弈,但兩者實力的懸殊導致WTO《農業協議》對糧食安全作出了不平衡的規定,這嚴重限制了發展中國家糧食安全的政策空間。多哈農業談判也不能根本改變這一現狀。因...
- 01月25日
農業產業安全觀下的外資并購風險與法律防范
隨著經濟全球化的推進,外資在我國農業產業領域的滲透不斷加深,尤其表現在跨國公司對重要農業企業進行的并購投資。并購雖然增強了農業企業的市場競爭力,但并購后外資所形成的控制性優勢地位,也給我國農業產業整體...