面向智能化測繪多元實踐教學評價研究

作者：潘潔晨,劉紹堂,張迪,王果,蔡慶空

摘要：隨著空間科學、信息科學和計算機技術的飛速發展,測繪技術從傳統測繪到信息化測繪步入智能化測繪新時代。本文結合河南工程學院應用型示范校建設的發展目標,提出適應新形勢下應用型本科院校建設新工科的測繪工程專業新型多元實踐教學評價。具體從社會層面、學校層面、教師層面、學生層面、技能層面多角度分析多元評價對推進學生自主學習、合作學習、研究性學習,保障測繪類師生實踐教學水平的快速提高具有重要意義。

發文機構：河南工程學院

關鍵詞：智能化測繪應用型本科新工科實踐教學評價

分類號： P231[天文地球—攝影測量與遙感]