大數據時代高校思政教育信息化探索——評《互聯網時代高校思政課翻轉課堂的理論與實踐》

作者：張楠

摘要：在計算機網絡應用技術的快速發展推動下,云計算、大數據、人工智能等多種技術出現在大眾視野,并迅速、廣泛應用于各個領域,其中,高校思政課程教育教學融合信息化理論及技術創新就是其中的典范。翻轉課堂的引入很好地解決了傳統思政課堂教學的多重困境,并實現信息化技術理論與思政課教育教學的有機融合,以及課內外學習時間、空間的科學規劃和充分利用,豐富了教育教學體系方法。但就目前而言,我國高校思政課信息化教學探索創新深度、廣度都仍需進一步加強。

發文機構：重慶航天職業技術學院基礎學科部

關鍵詞：教育教學體系高校思政教育理論與實踐信息化技術人工智能大數據時代互聯網時代教學融合

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