- 10月01日
蒙古族倫理文化的教育功能之詮釋
蒙古族倫理文化是蒙古族文化傳統中的瑰寶，傳承蒙古倫理文化對蒙古族來說意義深遠。本文分析了蒙古族倫理文化的歷史教育、道德潛化及民族認同等三種功能，并以此說明蒙古族倫理文化傳承在當今教育中的重要性。...
- 10月01日
解析高校學生弱勢群體的心理問題
當前大學生弱勢群體的心理問題是多種因素相互作用的結果，或因家庭貧困，或因自身生理上的缺陷，或因身體的病殘，或因情感的波動，等等。研究高校學生弱勢群體的心理問題，主要研究高校學生弱勢群體存在的心理問題現...
- 09月30日
教學團隊建設與中基層師資培養的關系探討——基于開放大學背景的分析研究
本文針對目前電大系統內存在的中、基層教師數量不足、結構單一、專業錯位等現象，分別從系統內培養原有師資合作理念、加強系統內、外合作、造就高水平圊隊領隊等角度，探究了開放大學師資建設的途徑及運行管理。...
- 09月30日
少數民族大學生理想信念教育芻議
加強少數民族大學生理想信念教育是促進民族團結進步、推進民族地區現代化、建設和諧校園的需要。加強少數民族大學生理想信念教育應遵循導向性和差異化相結合、主體性和系統化相結合、實效性和生活化相結合的原則。實...
- 09月29日
國內外十所高校翻譯碩士培養方案分析
通過網絡訪問的方式，文章從師資力量、實習方式和課程設置三個方面對國內外十所高校的翻譯碩士培養方案進行了分析。通過分析與比對，發現了一些可供借鑒的經驗。旨在為今后國內培養翻譯應用型碩士人才提供思路。...
- 09月29日
高校師資隊伍保障機制建設新模式探究
公平、完善的師資隊伍建設保障制度對于深化管理體制改革、促進高等教育事業快速、健康發展具有至關重要的作用。本文探討了當前高校師資隊伍建設方面存在的諸如穩定性不高、整體水平不高、梯隊結構不舍理、青年教師素...
- 09月28日
關于提高高等農林院校本科生課堂教學質量的思考
教學質量是高校的立校之本，課堂教學是本科教學最基本、最核心的環節，課堂教學質量是本科人才培養質量的主體，其質量的高低直接影響到高校質量的主要因素之一。本文以從教師、學生、課程等方面的因素分析了高等農林...
- 09月28日
提高農科院校生物工程專業本科畢業論文質量的探索
畢業設計（論文）質量的高低反映了學生對基礎理論知識的理解程度和運用本專業知識解決實際問題的能力大小，同時也是檢驗學校人才培養質量高低的一個重要標志，是對高校畢業學生科研思路和創新理念的全面檢驗，本文列...
- 09月27日
中英合作辦學視野下的大學生教育管理模式研究——以山東農業大學中英合作食品質量與安全專業為例
本文以山東農業大學中英合作食品質量與安全專業為例從中英合作辦學視野下的大學生特點、大學生教育模式和大學生管理模式三方面展開研究，以期為培養英語水平高專業素質強的國際復合型人才、推動中外合作辦學事業的科...
- 09月27日
大學生基層就業力問題探析
當前高校畢業生就業形勢嚴峻已是不爭的事實，引導大學生面向基層就業是實現就業結構性矛盾緩解和就業市場均衡發展的重要途徑，也是大學生實現個人價值和社會價值的重要舉措。本文從鄧小平就業理論出發，探討大學生就...