高職院校基于現代學徒制的實踐與思考——以現代紡織技術專業為例

作者：惠晶

摘要：現代學徒制作為教育部推廣試點的一個項目,受到高職院校的認可,并在不斷的探索和實踐具有本地特色優勢的現代學徒制。文章以本地區高職院校現代紡織技術專業實施現代學徒制為例,詳細介紹了該專業在實踐中從校企雙主體育人、招生招工一體化、人才培養、師資隊伍、管理制度方面的情況并提出了一些建議,以期為相關或相似職業院校開展現代學徒制的過程和實踐提供一定的參考和價值。

發文機構：新疆應用職業技術學院

關鍵詞：現代學徒制實踐思考modern apprenticeshippracticethinking

分類號： G712[文化科學—職業技術教育學]