• 質量探索 · 2020年第1期37-40,共4頁

    我國早期教育服務標準化現狀及建議

    作者:崔曉雷,羅陽,胡葳,王娟

    摘要:隨著社會經濟發展和"全面二孩"政策實施,0-3歲早期教育市場迎來發展高峰期。加快市場標準化、規范化和示范化建設是推動早期教育全行業健康、持續發展的重要前提和基礎。本文從政策環境、標準制定情況出發,概括梳理了我國早期教育服務標準化建設的現狀,就當前早期教育服務標準化存在的問題提出了建議,以期促進早教行業服務質量提升及科學規范發展。

    發文機構:廣東省標準化研究院

    關鍵詞:早期教育服務標準化建議early education servicestandardizationsuggestion

    分類號: G619.2[文化科學—學前教育學]

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