突發公共衛生事件中醫學院校網絡育人途徑思考--以“N醫科大學”為例

作者：張婷

摘要：當“新型冠狀病毒”引發的肺炎出現在公眾視野,輿論不斷發酵時,這一公共衛生事件的影響蔓延至生活各個角落。此時,深處假期的學生陷入信息焦慮和其帶來的心理恐慌中,如何借助網絡為學生緊張的情緒“松綁”,科學傳播防控知識進而有效地進行思想引導成為當務之急。高校應積極分析疫情中的信息發布、輿論引導,探討在突發公共衛生事件中如何借助網絡育人,上好學生疫情防控的醫德教育課,讓主流意識形態搶占高校輿論陣地。

發文機構：南京醫科大學

關鍵詞：網絡育人學生管理醫德教育輿論引導network educationstudent managementmedical ethics educationpublic opinion guidance

分類號： G40[文化科學—教育學原理]