“機電產品造型設計”愛上中國造情懷教育探索

作者：趙戰鋒,曹艷

摘要：研究將情懷教育融入專業課程“機電產品造型設計”的內部,以專業技能知識為骨以思政為肉將專業和情懷合二為一構成知識傳授和價值引領的課程新體系。課程的專業知識內涵和載體通過中國文化、民族特色和工匠精神無縫融入,構成一體兩面的課程教學,將中國元素發揚光大,促進學生專業知識和愛國情懷的統一,將思政元素以潤物細無聲的方式傳遞下去,為工科類相關課程的課程思政教學提供了有益借鑒。

發文機構：溫州職業技術學院機械工程系 溫州職業技術學院圖書館

關鍵詞：課程思政知識傳授價值引領產品造型情懷教育curriculum ideologyknowledge transfervalue guidanceproduct modelingemotional education

分類號： G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]