基于“斯坦福大學2025計劃”理念的高職工商管理類專業群教學改革研究

作者：樓永俊

摘要：本文以“斯坦福大學2025計劃”四大創新理念為出發點,對高職工商管理類專業目前存在的問題進行分析。進而以所在院校工商管理類專業群為分析范本,從融合發展角度提出:專業群整體規劃設計人才培養目標體系;圍繞職業核心能力重構教學組織體系;基于“先能力后知識”人才培養模式、建設校企融合、線上線下一體化課程體系;組建專業導師+行業導師的“雙導師制”師資團隊等教學改革思路,并對整個項目的創新之處進行歸納和實施過程進行反思。

發文機構：浙江商業職業技術學院

關鍵詞：“斯坦福大學2025計劃”工商管理類專業群重構教學組織先能力后知識雙導師制“Stanford University 2025 Plan”business professional grouprestructuring teaching organizationfirst competence first knowledgedual tutor system

分類號： G648.2[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]